BALE DERSİMİZ

 

Sanatla kendimizi ifade etmenin tadına vardık. Bale sanatı kendimizi ifade etmek için yeni fırsatlar sunuyor.

PİJAMA PARTİMİZ

 

Pijamalarımızı giyip, partiye başlamak için heyecanlandık. Partide en sevdiğimiz şarkılarla dans edip, eğlenceli oyunlar oynadık. Patlamış mısırlarımızı yiyerek sinema keyfini yaşadık.

DANS DERSİMİZ

Müziği duyduğumuz anda kıpır kıpırız. Profesyonel dans etmenin keyfini çıkarıyoruz. 

MERAK İSTASYONU

Araştıran, sorgulayan çocuklarız. Görevimiz, merak etmek. İstasyonları gezerken meraktan heyecanlanıyoruz.

KÜTÜPHANE DERSİMİZ

Kütüphane dersinde yeni hikayeler keşfettik, birbirinden güzel kitapları inceledik.

DENİZ MÜZESİ GEZİMİZ

 Deniz Müzesine geziye gitmek hepimizin çok hoşuna gitti. Hastane gemiyi ilginç bulduk. Okula dönünce ilk işimiz resmini yapmak oldu.

SINIF ETKİNLİKLERİMİZ

 Son ünitemiz sanat olunca küçük sanatçılar olarak kolları sıvadık. Alçıdan heykeller ve portre tamamlama çalışmaları yaptık.

PORTFOLYO

 Aileme okulda yaptığım faaliyetlerden en beğendiklerimi seçip anlattım. Sunumumun sonunda herkes çok mutluydu. Bense gururlu.

Eco School...

Eko Okul Faaliyetlerimiz...
Öğrencilerimiz çevre ile ilgili resimler çizip sloganlar hazırladılar. Eko ve çevre ile ilgili öğrendiklerini arkadaşlarıyla paylaştılar.

Eco School Activities...
Students drew pictures about the environment and prepared various slogans. Then, students shared their knowledge they had learned about the environment with their friends.

 

 

English Time...

Happy New Year...Mutlu Seneler...

Students prepared colourful new year cards and they sang the song "Jingle Bells..."

Öğrenciler renkli yeni yıl kartları hazırladılar ve "Jingle Bells..."şarkısını söylediler.

Theme3 Lesson: How we express ourselves

Central Idea: Art is a way of self expression.

Miming Emotions and Emotion Puppets…

Students learned the emotions such as happy, sad, surprised and angry. They mimed them. They chose their emotions and made emotion puppets. They sang the song “If you’re happy and you know it…”

Duygu Taklitleri ve Duygu Kuklaları…

Öğrenciler duyguları (mutlu, üzgün, şaşkın, kızgın) öğrendiler, Duyguların taklidini yaptılar. Duygu yüzlerini seçtiler ve kukla yaptılar. “Eğer mutluysan…” şarkısını söylediler.

1. Dönem PYP Sorgulama Üniteleri Bülteni

Sayın Velilerimiz,

2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı’nın birinci dönemini geride bırakırken sizleri sorgulama programımız kapsamında  sınıf düzeyinde yapılan çalışmalarla ve genel anlamda uygulamalarımızla ilgili olarak bilgilendirmek amacıyla bir bülten hazırladık.  ISTEK Barış Anaokulu ve ISTEK Barış İlkokulu 2012 - 2013 Eğitim Öğretim Yılı 1. Dönem PYP - Sorgulama Üniteleri Bülteni'ne  http://www.youblisher.com/p/538553-ISTEK-BARIS-ANAOKULU-VE-ILKOKULU-2012-2013-1-DONEM-PYP-SORGULAMA-UNITELERI-BULTENI/ adresinden ulaşabilirsiniz. Programımızın sınıflarımıza nasıl yansıdığını görmeniz adına bültenimizi incelemenizi öneriyoruz.

Keyifli bir tatil geçirmeniz dileğiyle,
Ceni Alpanda
PYP Koordinatörü
İSTEK Barış Anaokulu ve İSTEK Barış İlkokulu

Yazar Öğrenci Buluşması "Tülin Kozikoğlu"

Lili ve Yedi Çocuğu, dizisinin yazarı Tulin Kozikoğlu anaokulu öğrencilerimizle buluştu. Her gün yemek yerine  dondurma  yemek  isteyen Peli’nin hikayesinin anlatıldığı "Dondurma Yok Mu Peli?" kitabını okuyan yazar, sağlıklı beslenme ve tüm besinlerden yememizin öneminden bahsetti. 

İnteraktif bir söyleşi ve kitap sineması gerçekleştiren yazar söyleşinin ardından keyifli bir de etkinlik gerçekleştirdi.

Peli Dondurma çılgını, peki ya siz? diye sordu yazar ve öğrencilerimiz kendi çılgınlıklarını resimle anlattıkları dondurma topları yaptılar. Bu topları rengarenk kocaman külahlara yapıştırarak sınıf dondurmalarını oluşturdular.

Söyleşi ve etkinliğin ardından yazar, öğrencilerimiz için kitaplarını imzaladı.